• Se présenter, parler de soi, de sa famille, de ses loisirs, de son environnement
• Comprendre des questions simples et complexes, en poser
• Interagir avec son environnement quotidien et professionnel

• Personne étrangère scolarisée dans son pays d'origine, maîtrisant peu la langue française à l'oral et à l'écrit, ayant atteint le niveau A1 A2 B1 identifié par le test de positionnement initial.

Emilie DYLEWSKI - emilie.dylewski@groupevitaminet.com - 03.20.71.38.40

Modalités d'admission : 

Préalablement au démarrage de la formation, un test de positionnement sous la forme d'un entretien et d'un test linguistique permet de :

- Evaluer les connaissances orales et écrites du candidat dans le but de lui proposer un parcours de formation adapté

- Valider la motivation du candidat pour suivre la formation proposée

- Etre en possession d'une adresse mail valide.

• Avoir passé les tests de positionnement.

• Apports méthodologiques
• Exercices pratiques
• Exercices individuels et en sous-groupe
• Mise à disposition d'ordinateur pour la séance numérique

Démarrage du parcours : 3h30

•  Accueil des participants
• Présentation de l'équipe
• Présentation des modalités de formation
• Tour de table : présentation des participants et recensement de leurs attentes
• Vérification des prérequis
• Lecture du livret d'accueil
• Prise en main de l'émargement électronique
• Présentation de la formation

Parler de son métier : 8h30

•  Verbes du 1er et 2ème groupe
• Négation
• Le nom et l'article
• Les partitifs
• La routine quotidienne, verbes pronominaux
• Respect de la chronologie d'événements
• Rédiger les différentes étapes de son activité professionnelle

Le monde du travail : 5h30

• Le vocabulaire commun d'entreprise
• Les catégories socio-professionnelles

Se présenter lors d'un entretien d'embauche : 6h00

•  Vocabulaire des loisirs
• La famille et les liens familiaux
• Les adjectifs : masculin, féminin, singulier et pluriel
• Le caractère et la personnalité
• Les qualités et les défauts

Réponse à une question à l'oral et à l'écrit : 6h00

•  Ponctuation est construction de phrases
• Pronoms démonstratifs
• Mots interrogatifs
• Poser une question adaptée à l'interlocuteur
• Comprendre une question et répondre par une phrase courte
• Comparatifs et superlatifs
• Développer une réponse en argumentant brièvement

 Communication professionnelle : 10h30

• Prépositions et verbes avec prépositions
• Pronoms compléments
• Passé composé
• Imparfait
• Saisir les informations essentielles d'un message d'une note
• Rédiger un message court et long

 Questions de société : 7h00

• Saisir des informations essentielles
• Comprendre un texte simple et complexe
• Adjectifs et pronoms possessifs
• Pronoms relatifs
• Donner son opinion et développer son argumentation
• Comprendre un semble de textes et les synthétiser

S'ouvrir au numérique : 3h30

•  Le vocabulaire numérique, la navigation
• Se servir des principaux outils du programme de traitement de texte
• Chercher une information sur internet
• Envoyer un mail avec une pièce jointe

Mathématiques : 5h30

• Addition, soustraction, multiplication, division
• Convertir une distance, une durée
• Comprendre un problème simple et complexe
• Calculer un pourcentage, une proportion
• S'initier aux tests de logique

Bilan et synthèse de la formation

Evaluation tout au long de la formation

Evaluation de la satisfaction

Emargement électronique à chaque démarrage de ½ journée.

• Méthodes actives adaptées à la formation des adultes
• Salles de cours équipées de moyens informatiques
• Séquences de formation organisées en atelier

• Evaluation formative, contrôle de connaissances tout au long de la formation, sous forme d'exercices oraux et écrits
• Evaluation sommative, contrôle final de connaissances adapté au parcours de formation
• Chaque fin de séance est sanctionnée d'un travail d'intersession, que chaque participant travaille à la maison.
• Ce travail est conçu et adapté par le formateur pour faire suite à la notion vue durant la séance.
• Le travail d'intersession sera vérifié à chaque début de séance.